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みなさん、こんにちは。

個別指導Witです。

今回は、「数学の公式を覚えるのはナゼ？」というお話をします。

私が塾の講師をしていた時に生徒にもよく聞かれました。

「先生、なんでこんな公式覚えなきゃいけないの？」って。

私自身も中学や高校時代にそう考えたことがあります。

さて、なんで覚えなければならないのでしょうか。

結論から言うと、『楽ができるから』です。

公式は何千年も前に作られたものから最近発見されたものまであります。

過去の天才的な数学者たちが、閃いたり、測量をして導き出したりしたものです。

それが本当に正しいのか、証明に時間がかかります。

人生をかけて証明してくれている公式もたくさんあります。

どのパターンでも、どんな数字でもちゃんと成り立つのか証明しているのですね。

さて、ここである例え話をします。

数学の問題を、下の宝箱に例えます。

この宝箱を開ける＝数学の問題が解ける　と思ってください。

でも、今は鍵がこの世の中にありません。

作ることからやってください。

・・・かなり大変そうですよね。

鍵を作る金属を探して、加工。どんな形なら開くのか研究して、失敗を繰り返しながら何とか鍵を作る。

どれくらい時間と労力がかかるのでしょうか。

でも、ここに誰かが作ってくれた「カギ」があります。

これを使ってもいいし、使わなくても構いません。

使えば１００％宝箱は開くことが分かっています。

さあ、あなたは「カギ」を使うことと使わないこと、どっちを選びますか？

「カギ」を使った方が早く簡単に開きそうですよね。

この「カギ」が公式です。

だから、公式は覚えた方が良いんですね。

数学の問題には、かぎ穴が２つ以上あったり、宝箱を開けたと思ったら、また鍵付きの宝箱が入っている場合もあります。

それぞれに合う「カギ」を知っているかどうか、「カギ」の使い方を分かっているかが大切です。

公式を覚えることは「カギ」を増やすこと。

そう思って、公式を覚えてみませんか？

個別指導Wit

中村祐也

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