“頭が良い人”の共通点は“話す力”にあった！勉強と会話力の意外な関係｜個別指導Wit瑞江校

こんにちは！個別指導Wit瑞江校です。

　

「勉強ができる人って、頭が良いだけじゃないの？」

多くの生徒がそう思いがちですが、実は頭の良さと“話す力”は密接に関係しています。

両方を鍛えることで、記憶の定着や理解力、さらにテストの点数までアップすることがわかっています。

　　

個別指導Wit瑞江校では、単に問題を解かせるだけでなく、「話す力」を活かした学習法を取り入れています。

今回は、勉強と会話力の関係、そして家庭でもできる簡単なトレーニング法を紹介します。

■ 勉強と会話は切っても切れない関係

勉強とは情報を「理解→記憶→応用」するプロセスです。

頭に入れたことを誰かに説明できる人は、理解度が圧倒的に高いことが研究でわかっています。

　

例えば数学の公式を覚えるとき。

• ただ公式を暗記するだけ → 短期記憶には残るが、応用力が弱い
• 「なぜこの公式が成り立つのか」を声に出して説明する → 長期記憶に残り、応用問題も解ける

つまり“話す力＝理解力の証”なのです。

両国校や瑞江校の生徒を見ても、授業中に自分の言葉で説明できる子ほど、成績が伸びやすい傾向があります。

■ 「話す力」が思考力と直結する理由

なぜ話すだけで成績が上がるのでしょうか？

それは「頭の中の整理」が必要だからです。

自分の考えをまとめて言葉にする過程で、思考の筋トレができます。

　

例えば英語の文章を訳すとき。

• ただ読む → 記憶に残りにくい
• 「ここはこういう意味で、この部分は…」と声に出して説明 → 理解が深まり、文章全体の構造も把握できる

声に出すことで、理解度の確認・誤解の修正・記憶の強化が同時に行われるのです。

勉強効率を上げたい中学生にとって、これは非常に効果的な方法です。

■ 家でもできる簡単トレーニング

話す力は、特別な道具や環境がなくても鍛えられます。

両親や兄弟に「今日習ったことを5分だけ説明してみる」と伝えるだけでもOKです。

　

具体的には

1. ノートや教科書を見ながら、ポイントを自分の言葉にする
2. 5分で相手に説明
3. 説明中にわからなかった部分をノートで確認
4. もう一度説明してみる

これを繰り返すことで、理解度と記憶力が同時にアップします。

Wit瑞江校でも、生徒たちに「授業内容を友達に教えるつもりで説明してみよう」と指導しています。

■ 話す力はテストにも直結

実は、話す力はテストにも強く影響します。

定期テストや模試で問題を解く際、頭の中で“自分の言葉で整理する”作業を無意識に行っています。

そのため、単に暗記しただけの子よりも、応用問題や文章題に対応できるのです。

　

両国校や瑞江校の生徒の例でも、授業中に声を出して考える習慣がある子は、苦手科目の点数が着実に伸びています。

つまり、話す力＝思考力＝成績アップという方程式が成り立つのです。

■ まとめ｜勉強だけでなく“話す力”も磨こう

頭の良さは、単に暗記力や計算力だけではありません。

本当に差をつけるのは、「理解して、自分の言葉で説明できる力」です。
話す力を意識して勉強するだけで、理解力・思考力・記憶力が同時に鍛えられます。

　

個別指導Wit瑞江校では、勉強内容を自分の言葉で説明することを取り入れた授業を実践。

「勉強しても身についていないかも…」という悩みを抱える中学生の皆さんも、話す力を取り入れるだけで成果を実感できます。

　

今日から、授業や家庭学習で“説明する勉強”を始めてみませんか？

両国校・瑞江校の生徒たちが実践している方法で、あなたも理解力と成績を同時に伸ばしましょう。