文章題が苦手な中学生必見！両国校で学ぶ、問題文の読み方と解き方のコツ

こんにちは！個別指導Wit両国校です。

　

中学生にとって、算数や数学の文章題は多くの生徒が苦手とする分野です。

「問題文を読んでも何を聞かれているのか分からない」「式にするタイミングが分からない」と感じている生徒は少なくありません。

　

両国にある個別指導Witの指導では、文章題の理解と解答力を高めるための具体的な方法を実践しています。

今回は、ご家庭でも試せる文章題攻略のコツをご紹介します。

　

まず重要なのは、問題文を最後まで丁寧に読むことです。

焦って読み飛ばしてしまうと、条件や数値を見落とす原因になります。

文章題では、「誰が」「何を」「どのように」行うのかがポイントになります。

例えば、

　

「ある学校で生徒が100人いて、そのうち3分の1が図書館で本を読んでいます。残りは体育館にいます。このとき体育館にいる生徒は何人ですか？」

　

という問題では、まず全体の人数、割合、残りの人数、という順で情報を整理することが大切です。

　

次に、重要な数字や条件をメモすることです。

紙に書き出すだけで、頭の中で混乱することを避けられます。

上の例では、「生徒100人」「3分の1が図書館」「残りは体育館」という情報を箇条書きにするだけで、どの数字を使って計算すればよいかが明確になります。

　

両国校の授業でも、この「書き出す」習慣を徹底しています。

頭だけで考えるよりも、目で確認できる形にすることで理解が早くなります。

　

また、文章題を図にする方法も有効です。

文章だけでは理解しづらい場合でも、簡単な図や表にまとめると状況が視覚的に分かります。

　

たとえば人数や割合の問題では、円グラフや棒グラフにするだけで解答への道筋が見えてきます。

両国校では、こうした図解の使い方を生徒一人ひとりに合わせて指導しており、文章題が苦手な生徒でも着実に解けるようになります。

　

さらに、問題の種類ごとにパターンを覚えることも大切です。

文章題には、「割合」「速さ」「割合の文章題」「比」「速さと時間」などの典型的なパターンがあります。

　

パターンを理解しておくと、文章からどの式を立てればよいかが自然に分かるようになります。

家庭学習でも、似た問題を繰り返し練習することで理解が定着します。

　

最後に、分からない問題は飛ばさず、解き方を分析する習慣をつけることが効果的です。

間違えた問題は、その原因を分析し、どこでつまずいたのかを明確にします。

両国校の個別指導では、生徒ごとに学習計画を作り、家庭学習でも同じ分析を行うことで、文章題の苦手意識を減らしています。

　

文章題を克服するポイントは、「丁寧に読む」「書き出す」「図にする」「パターンを覚える」「分析する」の5つです。

文章題は一朝一夕で得意にはなりませんが、正しい方法を身につけることで、計算力だけでなく論理的思考力も伸びます。

両国校では、一人ひとりに合わせた指導で、苦手意識を持つ生徒でも安心して学べる環境を整えています。

　

家庭でも、今日ご紹介した方法を意識して文章題に取り組むだけで、理解度はぐっと上がります。

まずは短時間でもいいので、問題文をしっかり読み、条件を書き出して図解してみましょう。

慣れてくると、文章題がスムーズに解けるようになります。

文章題が苦手な中学生は、ぜひ両国校での個別指導と家庭での練習を組み合わせ、着実に力をつけていきましょう。