両国の小学生に増えている“学力の二極化”。今やるべき家庭学習と塾の活用法

こんにちは！

個別指導Wit両国校です。

　

近年、両国エリアでは小学生の学力が「高い子はどんどん伸びる、一方で基礎が固まらない子は苦手が積み重なる」という“二極化”がはっきり進んでいます。

両国の学校では授業スピードが比較的早く、家庭での学習量によって理解度が大きく分かれるのが現実です。

保護者の方からも「気づいたらクラスで差がついていた」「家では勉強の習慣が作れない」という声が非常に多く聞こえてきます。

　

この状況を放置すると、４年生〜６年生にかけて学力差が一気に広がり、中学生になってから取り戻すのは正直かなり大変です。

だからこそ、小学生の段階で“正しい学習習慣”を作り、必要に応じて塾をうまく活用することが欠かせません。

　

この記事では、両国で個別指導や学習塾を検討している保護者の方に向けて、今すぐ取り組むべき家庭学習と塾の選び方をまとめます。

１｜両国の小学生で「学力差」が広がっている３つの理由

① 授業スピードが速い

両国は学力意識の高いご家庭が多く、学校全体として授業がスムーズに進む傾向があります。

つまずいたまま次の単元へ進んでしまい、気づいたときには“何が分からないのか分からない”状態になることも珍しくありません。

② 家庭学習の習慣に個人差が大きい

10〜20分で済ませる子もいれば、毎日コツコツ取り組む子もいます。この差が３ヶ月、半年と積み重なり、大きな学力差になります。

③ 塾に通っている子と通っていない子の差が広がりやすい

両国エリアは塾通いの比率が高く、特に中学受験をしない層でも塾で基礎固めをしているケースが多いです。

塾に行っていない子は、知らず知らずのうちに差がつきやすくなります。

２｜今日から始められる“二極化を防ぐ”家庭学習のコツ

① 毎日10〜20分の計算・漢字で基礎力を固める

学力の二極化は、実はこの“基礎の積み重ね”が一番の原因。特に算数は計算の基盤が弱いと文章題や図形にも苦手意識が広がります。

② わからない問題は「翌日に持ち越さない」

小学生は理解の鮮度が命です。

その日のモヤモヤはその日のうちに解決する。それだけで学力の落ち込みを防げます。

③ 宿題だけで終わらせない

両国の子は宿題の量が多くありません。

宿題だけに任せるとどうしても学習量が不足します。

1日10分のプラス学習を作り、総学習時間を底上げしてください。

３｜両国で“個別指導塾”を活用するメリット

両国の小学生が塾を利用する一番の価値は、家庭でカバーしきれない「基礎の抜け」を早めに見つけてくれること」です。

特に個別指導は、

・学校よりゆっくり丁寧に

・一人ひとりの理解度に合わせて

・つまずきの原因から逆算して

学習内容を設計できます。

　

加えて、塾に通うことで「家ではなかなか続かない学習習慣」が自然と整います。

やるべき勉強をプロが管理してくれるため、保護者の負担も大きく減り、“勉強させなきゃ…”というストレスから解放されます。

４｜まとめ：両国の小学生に必要なのは“早めの基礎固め”と“正しい塾との付き合い方”

学力の二極化は、放置すれば中学生・高校生まで影響します。

でも逆に、小学生の段階で基礎を固めてしまえば、成績は安定し伸び続けます。

　

両国は教育意識が高く、塾通いの子も多い地域だからこそ、「今できているか」ではなく「この先を見据えて何をするか」が大事になります。

家庭学習で補いきれない部分は、個別指導をうまく使うことでしっかり埋められます。

小学生のうちに土台を作ることが、将来の学力と安心につながります。