瑞江で見てきた実例｜中学2年で成績が止まる子と伸びる子の決定的な違い

こんにちは！

個別指導Wit瑞江校です。

　

本日は、中２という成績の差が一番出てくる学年についてお話していきます。

中学2年は「勉強が難しくなる」のではなく「向き合い方が変わる時期」

瑞江エリアの中学生を見ていると、中学2年生で成績が一度止まる、あるいは下がるケースは決して珍しくありません。

内容が急に難しくなったように感じられますが、実際には教科書の難度以上に、勉強への向き合い方が変わる時期だと言えます。

　

中学1年の頃は、言われたことをこなしていればある程度の結果が出ます。

しかし2年生になると、授業スピードが上がり、定期テストでも「理解している前提」の問題が増えてきます。

　

この変化に気づけず、これまでと同じ勉強を続けていると、努力しているのに結果が出ない状態に陥りやすくなります。

瑞江で多くの生徒を見てきた中で、ここが最初の分かれ道になります。

成績が止まる子と伸びる子の違いは「量」ではなく「振り返り」にある

成績が伸び悩む中学2年生に共通しているのは、「やったつもり」で勉強が終わってしまうことです。

ワークを進める、問題集を解く、ノートをまとめる。

どれも間違いではありませんが、終わったあとに何が分かっていないかを確認しないまま次に進んでしまいます。

　

一方、成績が伸びていく子は、勉強量を確保しつつ、必ず立ち止まって振り返ります。

間違えた理由を言葉にする、同じミスをしないための工夫を考える。

この積み重ねが、2年生後半から大きな差になります。

　

個別指導Wit瑞江校でも、中学2年生には「量と質の両立」を意識した学習を重視しています。

やる量を減らすのではなく、やった内容を定着させる時間を確保することが、成績停滞を抜け出すポイントです。

中学2年の過ごし方が、3年生のスタートを決める

中学3年になってから本気を出せば何とかなる、と考えているご家庭も少なくありません。

しかし、瑞江で実際に結果を出している生徒ほど、中学2年のうちに土台を整えています。

　

具体的には、勉強習慣を安定させ、自分の弱点を把握し、質問できる環境を作ることです。

これができている生徒は、3年生のスタートが非常にスムーズです。

逆に、2年生の間に曖昧な理解を積み上げてしまうと、3年生で一気に負担が増えます。

　

今の成績が良くても安心せず、今つまずいていても悲観しすぎないことが大切です。

中学2年は、成績が止まる時期であると同時に、正しいやり方に切り替えれば一気に伸びる時期でもあります。

その分岐点に立っていることを、早めに意識することが重要です。