「苦手を克服した子」がやっていた冬の過ごし方｜個別指導Wit瑞江校

こんにちは！個別指導Wit瑞江校です。

　

冬は、一年で最も“伸びる子”と“伸び悩む子”の差がつく季節です。

特に、苦手科目をどう扱うかで春の結果が大きく変わります。

　

個別指導Witでは、これまで多くの生徒が「苦手を克服」して自信をつけてきました。

その子たちに共通していた「冬の過ごし方」を、今回は紹介します。

① 苦手を「減らす」ではなく「向き合う」

多くの生徒は「苦手な教科は後回し」にしてしまいます。

しかし、苦手を克服した生徒たちは真逆です。「逃げない」ことを最初の目標にしていました。

　

たとえば、数学が苦手だった中学2年生のAさん。

最初は「解きたくない」「見たくない」と話していましたが、講師と一緒に“1日5分だけ”問題を見ることから始めました。

最初は間違えてばかりでも、「わからなかった問題が“見覚えある”に変わる瞬間」を大切にすることで、自然と苦手意識が薄れていきました。

　

Witでは、「いきなり克服しようとしない」学び方を大切にしています。

少しずつ向き合う中で、自分の中に“やればできる”という実感を積み重ねていく。

それが、冬に成績を伸ばす最初の一歩です。

② 苦手克服の鍵は「小さな成功体験」

人は、できなかったことが「できた！」に変わる瞬間に大きく変わります。

その“成功体験”をどれだけ多く積めるかが、冬の学習で最も大事なポイントです。

　

個別指導Wit瑞江校では、講師が一人ひとりの理解度を細かく見ながら、「今日できるようになったこと」を明確に伝えます。

　

たとえば英語なら、

「今日は3単現のsを間違えなかったね！」

「この文章、前回よりスラスラ読めてたよ！」

といった声かけを積み重ねることで、生徒の表情がどんどん変わっていきます。

　

勉強のやる気は、結果から生まれるものではありません。

“できた実感”からしか育たないのです。

冬こそ、成功体験を積み重ねるチャンスの季節です。

③ 家でも「完璧を目指さない勉強」

苦手克服というと、「完璧に理解しなければ」と思いがちですが、それは逆効果です。

個別指導Witの生徒で成績を上げた子ほど、“7割理解”を重ねていました。

　

ポイントは「できなかった問題を次に繰り返す」こと。

1回で完璧にするのではなく、3回で定着させるイメージです。

　

冬は学習時間が限られるため、完璧よりも継続が何より大切になります。

Wit瑞江校では、生徒の家庭学習にもアドバイスを行い、「1日15分だけの復習」や「寝る前3問チェック」など、無理なく続けられる方法を提案しています。

④ 苦手克服の先にある“自信”

冬の終わりごろ、「苦手だった教科が好きになった」という声をよく聞きます。

それは点数が上がったからだけではありません。

「逃げずに頑張った自分」を認められるようになったからです。

　

勉強で大切なのは、点数そのものよりも「努力の成功体験」です。

それが次のチャレンジへのモチベーションになります。
　

個別指導Wit瑞江校では、勉強を通して“自己肯定感を育てる”指導を大切にしています。

苦手を克服することは、ただの勉強の話ではなく、「自分を信じられるようになる」プロセスでもあるのです。

まとめ｜この冬こそ、苦手を“自信”に変えよう

冬は、学年の総まとめと次年度への準備が同時に進む大切な時期。

「苦手をどう扱うか」で、春からのスタートラインが大きく変わります。

　

個別指導Wit瑞江校では、一人ひとりのペースに合わせて「苦手と向き合う勇気」を育てながら、勉強の楽しさを取り戻すサポートをしています。

「苦手科目が気になる」「冬の勉強法を見直したい」

そう感じている方は、ぜひ一度ご相談ください。

　

冬の努力が、春の笑顔につながるように——Wit瑞江校は、お子さまの“変わる冬”を全力で応援します。