『勉強してるのに点が伸びない…』その原因、“思考のクセ”にあるかも！？

こんにちは！個別指導Wit瑞江校です。

　

「こんなに勉強してるのに、なんで点が上がらないんだろう…」

個別指導Wit瑞江校でも、こうした悩みを抱えて入塾する生徒が少なくありません。

　

しかし、話を聞いていくと、意外な共通点が見えてきます。

それは――勉強量ではなく、“思考のクセ”が成績を止めているということ。

■ 勉強しても伸びない子の“3つの思考のクセ”

Wit瑞江校では、成績が伸び悩む生徒のノートや勉強の仕方を丁寧に見ます。

すると、多くの生徒に次のような“考え方のパターン”があるのです。

①「解けた＝理解した」と思い込むクセ

問題を一度正解しただけで「もう覚えた！」と思い込んでしまうタイプ。

実際には、少し条件が変わると全く解けなくなることが多いです。

　

理解とは、「説明できること」＋「使いこなせること」。

Wit瑞江校では、「同じ問題を10分後にもう一度解いてみよう」と再現力を確認する練習をしています。

一度の正解で終わらせず、「再現できる」ようにするのが真の理解です。

②「できない＝才能がない」と決めつけるクセ

「自分は数学が苦手」「英語のセンスがない」――こう考えてしまうと、思考が止まります。

実は、“できない”というのはただの「途中経過」にすぎません。

　

Wit瑞江校では、「苦手＝やり方が合っていないだけ」と伝えています。

同じ問題でも、解き方・覚え方・順序を変えるだけで理解が進むケースは多い。

“できない”ではなく、“まだ合っていない”と考えることが、成績アップの第一歩です。

③「すぐに結果を求めすぎるクセ」

頑張ったのに点が上がらないと、「自分には向いてない」と感じる生徒もいます。

でも、成果が出るまでには“時間差”があるのが勉強です。

　

Wit瑞江校の生徒にも、最初の1〜2か月は変化が見えず、3か月後に一気に点数が伸びたケースがたくさんあります。

“勉強＝育成”のようなもの。

水をやってもすぐ芽は出ませんが、根を張っていれば必ず花が咲くのです。

■ 「思考のクセ」を変えるだけで、成績は動き出す

人間の行動は、すべて「考え方」から始まります。

だから、どれだけ勉強しても“考え方の軸”がズレていると、成果は出ません。

　　

Wit瑞江校では、ただ教えるだけでなく、生徒が「なぜ間違えたのか」「どうすれば次はできるか」を言語化するトレーニングを行います。

　

たとえば、解けなかった問題をそのまま赤で直すのではなく、「自分はどこで勘違いしたのか」「どう考えるべきだったか」を一緒に整理します。

これが“考える習慣”を育てる第一歩です。

■ 成績アップの鍵は「考える力」を取り戻すこと

勉強は、“量”をこなすだけでは意味がありません。

同じ時間でも、「どう考えるか」で成果はまるで変わります。

Wit瑞江校では、

• どうしてその答えになるのか？
• なぜそのミスをしたのか？
• 次にどうすれば防げるのか？
  この「なぜ？」を繰り返すことで、“思考のクセ”を良い方向に書き換えていきます。

結果、ただ勉強していた頃よりも、短時間で成果が出るようになるのです。

■ まとめ：「点が伸びない」原因は“自分の中”にある

成績を上げたいなら、まずノートや参考書よりも、自分の“考え方”を見直してみましょう。

「私は才能がない」ではなく、「思考のクセを変えれば伸びる」――それが、Wit瑞江校が大切にしている考え方です。

　

Wit瑞江校では、単なる勉強法ではなく、一人ひとりの「思考のクセ」を見抜き、そこから“伸びる型”に変えるサポートをしています。

頑張っているのに結果が出ない。

そんなあなたこそ、伸びしろがあります。

勉強量ではなく、思考の角度を変えれば――きっと未来は変わります。